08
May
2022
Alumnos de Alcalá lucharon por ser los mejores construyendo nanocohetes Imprimir
Zona Este - Sociedad Alcalá
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Foto cedida por CAM Llegaron a la final regional del proyecto CanSat de la ESA

Alumnos y alumnas del IES Antonio Machado han presentado en el Salón de Plenos su proyecto para el concurso CanSAT, promovido por la Agencia Espacial Europea, con el apoyo y colaboración del Ayuntamiento de Alcalá de Henares.

CanSAT es una iniciativa de la Agencia Espacial Europea que desafía a estudiantes de toda Europa a construir y lanzar un mini satélite del tamaño de una lata de refresco. Se realiza a nivel europeo, donde participan equipos de todos los Estados miembros de la Agencia Espacial Europea. El desafío para los estudiantes es adaptar todos los subsistemas principales que se encuentran en un satélite, como la energía, los sensores y un sistema de comunicación, en el volumen y la forma de una lata de refrescos. Este satélite es lanzado por un cohete hasta una altitud de aproximadamente un kilómetro, o se deja caer desde una plataforma, un dron o un globo cautivo. Entonces es cuando comienza la misión, realizando un experimento científico para lograr un aterrizaje seguro y analizar los datos recopilados.

En el Salón de Plenos del Ayuntamiento, alumnos del primer curso del Ciclo Formativo de Grado Superior de Automatización y Robótica Industrial del IES Antonio Machado, han estado explicando el diseño de su satélite y la misión que llevarán a cabo el día del lanzamiento. Posteriormente, se ha llevado a cabo la firma del convenio de colaboración entre el Ayuntamiento de Alcalá de Henares, a través de la Concejalía de Transparencia, Innovación Tecnológica y Gobierno Abierto, y el IES Antonio Machado.

El acto ha estado presidido por el alcalde Javier Rodríguez Palacios, junto al concejal de Transparencia, Innovación Tecnológica y Gobierno Abierto, Miguel Castillejo Calvo, el director del IES Antonio Machado, Javier Martínez Arjona, y la quinta teniente de alcalde, Teresa Obiol.

El alcalde, Javier Rodríguez Palacios, ha destacado “la importante labor de estos alumnos y alumna llevando el nombre de Alcalá de Henares a nivel europeo, fomentando la presencia de los jóvenes en el mundo cientiìfico, principalmente en las actividades relacionadas con las nuevas tecnologiìas como son el campo de la roboìtica y la programacioìn”. El primer edil ha añadido que “es preciso establecer colaboraciones con centros educativos que generan iniciativas tecnológicas, proporcionándoles el apoyo necesario para que, desde su autonomía e independencia, puedan llevarlas a cabo”.

Por su parte, el concejal de Innovación Tecnológica, Miguel Castillejo, ha señalado que “el trabajo absolutamente brillante que están elaborando estos alumnos y alumna en el diseño, planificación y ejecución de un proyecto tan complejo a la par que ilusionante”. El edil ha manifestado también que “la Concejalía de Transparencia, Innovación Tecnológica y Gobierno Abierto tiene entre sus objetivos favorecer un ecosistema favorable para la clase creativa y talento digital, basado en STEAM (Science, Tech, Engineering, Arts, Maths), potenciando especialmente la formación de los jóvenes para la adquisición del conocimiento necesario para nuestro futuro, y estos alumnos del IES Antonio Machado encarnan perfectamente ese objetivo, sintiéndonos muy orgullosos de todos ellos”.

El alcalde de Villanueva de la Cañada, Luis Partida, y el consejero de Educación, Universidades y Ciencia y portavoz de la Comunidad de Madrid, Enrique Ossorio, han estado con los equipos participantes en la fase final de la  competición regional del Proyecto Cansat, que se ha celebrado en la localidad. Junto a ellos han estado presentes la viceconsejera de Política Educativa de la CM, Rocío Albert, y concejales de la Corporación Municipal.

“Estamos encantados de colaborar con la Comunidad de Madrid y les agradecemos que hayan elegido Villanueva de la Cañada para acoger esta competición. Fomentar la ciencia y el uso de la tecnología entre nuestros jóvenes es fundamental y clave para su formación y nuestro futuro. Además, para nuestro municipio, participar en este proyecto es un orgullo porque albergamos el Centro de Astronomía Espacial de la Agencia Espacial Europea (ESAC)”, señaló el regidor, Luis Partida.

Más de 200 estudiantes de ESO, Bachillerato y FP junto a 41 docentes, de 27 centros educativos de la Comunidad de Madrid (públicos, privados y concertados), han participado en esta primera edición del Proyecto CanSat. Se trata de una iniciativa realizada por la Agencia Espacial Europea (ESA) y la Comunidad de Madrid. Los participantes, en total 37 equipos, han tenido un plazo de seis meses para diseñar y construir un minisatélite. Estos han sido lanzados hoy desde un globo aerostático, un dron y dos cohetes. Uno de estos últimos ha sido activado por el propio consejero y el alcalde.

Siguiendo en directo los lanzamientos, han estado presentes también estudiantes de los colegios Kolbe y SEK-El Castillo, quienes recientemente han participado en un proyecto similar liderado por la Space Academy de la NASA.

Después de la fase práctica, todos los equipos se han trasladado al Centro Cultural La Despernada, donde han expuesto sus proyectos. La jornada ha finalizado con la entrega de premios al ganador, el equipo Rocket Soda del IES Príncipe Felipe,  y para los mejores proyectos, según la base científica, complejidad, superación de dificultades y esfuerzo, así como a la mayor y mejor difusión.

27 centros educativos de la Comunidad de Madrid - públicos, concertados y privados- han participado en la primera edición de Cansat, una iniciativa realizada en colaboración con la Agencia Espacial Europea, por la que se han diseñado y construido minisatélites, que se lanzan con el fin de obtener datos científicos. En concreto, 38 equipos de la región han competido en este trabajo, representados por 41 profesores y más de 200 estudiantes de ESO, Bachillerato y FP, que han experimentado durante seis meses para desarrollar este proyecto, fomentando su creatividad y potenciando el pensamiento científico.

El Ejecutivo madrileño ha formado a los docentes sobre aspectos técnicos y de programación para que estos pudieran guiar a los alumnos. En primer lugar, en la construcción del dispositivo, que mide parámetros como la temperatura del aire o la presión atmosférica y envía la información de manera remota. Y, en segundo, para elaborar un proyecto específico, como la instalación de hélices para su movimiento o antenas para facilitar la transmisión de datos.

El consejero de Educación, Universidades y Ciencia y portavoz del Gobierno regional, Enrique Ossorio, ha asistido a la final de esta edición, que ha tenido lugar en Villanueva de la Cañada. Los experimentos se han lanzado desde un globo aerostático, un dron y dos cohetes. Después, los equipos han presentado las conclusiones ante el jurado, que elegirá al ganador teniendo en cuenta el éxito de la misión, así como la innovación, el valor investigador o el plan de financiación. También se valorará su base científica y la iniciativa con mayor complejidad, entre otras cuestiones.

El ganador de este certamen regional competirá contra el resto de comunidades en la fase nacional. Posteriormente, el mejor de ellos representará a España en la clasificación europea.