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12
May
2020
El Manuel de Falla de Coslada, premio Comenius de la Unión Europea PDF Imprimir E-mail
Zona Este - Coslada
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Foto cedida por Ayuntamiento de CosladaEs el primer instituto español en conseguirlo

El IES Manuel de Falla de Coslada ha recibido, coincidiendo con la celebración del Día de Europa, el premio Jan Amos Comenius que otorga anualmente la Unión Europea (UE) a aquellos centros que destacan "por su creatividad al enseñar" sobre las instituciones y el proyecto comunitario.

Los galardones han recaído en veintidós centros educativos de todo el Viejo Continente para poner de relieve "la importancia de que la enseñanza y el aprendizaje sobre la UE sean una fuente de inspiración" para los alumnos y alumnas, tal y como destaca la Comisión Europea (CE) en un comunicado. Cada centro recibirá 8.000 euros y una placa conmemorativa en reconocimiento a su labor pedagógica.

La concesión del premio, que este año celebra su primera edición, coincide con las celebraciones del 70º aniversario de la Declaración Schuman. Según informa en su comunicado el Comisariado de Educación y Juventud “los centros y los alumnos de toda Europa están viviendo la situación más perturbadora que hemos conocido desde la guerra. Solo gracias a ese esfuerzo creativo y a esa solidaridad seremos capaces de superar esta crisis y resurgir aún más fuertes que antes", en referencia a la pandemia de coronavirus.

Al conocerse la noticia, el alcalde de Coslada, Ángel Viveros, ha querido transmitir al IES Manuel de Falla su “felicitación más sincera por esta buena noticia, en un momento tan complicado como éste debido a la crisis sanitaria por la que estamos pasando”. Según Viveros, “este premio de ámbito europeo es un reconocimiento a la labor de construcción de la ciudadanía europea, basada en la solidaridad y el apoyo mutuo de sus miembros”. Asimismo ha recordado “la excelencia educativa de este centro de enseñanza pública, que es extensible al resto de centros de la ciudad. Sin duda alguna, este tipo de noticias son para sentirse orgulloso de ser cosladeño”.

Por su parte, Iván López, concejal de Educación, Juventud e Infancia, ha recordado que “son muchos los centros educativos de Coslada que están recibiendo galardones, como es el caso de los proyectos de Aprendizaje y Servicio. Por ello, es fundamental y necesario que  traslademos nuestro agradecimiento a toda la comunidad educativa, así como a las AMPAS de los diferentes centros”.

El IES Manuel de Falla de Coslada ha sido galardonado también recientemente con el Premio Europeo Carlomagno de la Juventud que otorga el Parlamento Europeo, al haber sido seleccionado su proyecto titulado EUducation: a different approach, como el mejor de los 32 presentados por distintos centros educativos de todo nuestro país. Se erige así como el ganador de este reputado galardón en España.

Este centro de Coslada participa asimismo en el programa de Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo. EUducation: a different approach se basa en la idea de que “cuando uno enseña, dos aprenden”.

El vicepresidente de la Comisión para la Promoción de nuestro Modo de Vida Europeo, Margaritis Schinas, ha declarado lo siguiente: «La concesión del Premio Jan Amos Comenius, que se otorga hoy por primera vez a los centros educativos y a los profesores por su esfuerzo creativo al enseñar sobre la Unión Europea y sus valores, posee una gran carga simbólica. En vísperas del 70.º aniversario de la Declaración Schuman, que es la raíz de un proyecto de paz basado principalmente en la solidaridad europea, los centros y los alumnos de toda Europa están viviendo la situación más perturbadora que hemos conocido desde la Guerra. Setenta años más tarde, solo gracias a ese esfuerzo creativo y a esa solidaridad seremos capaces de superar esta crisis y resurgir aún más fuertes que antes».

La comisaria de Innovación, Investigación, Cultura, Educación y Juventud, Mariya Gabriel, ha declarado: «Aprender sobre la Unión Europea en la escuela no es un lujo: es una necesidad. Debemos hacer que los ciudadanos conozcan y comprendan mejor la Unión Europea desde una edad temprana. Desde nuestros centros educativos es posible fomentar una conciencia crítica sobre la Unión Europea y un sentido de pertenencia a ella que sirvan de inspiración.Me complace que este Premio otorgue reconocimiento y visibilidad a ese valioso trabajo».

Austria: Bundesrealgymnasium und Bundesoberstufenrealgymnasium Wien 15
Belgium: 'Le Verseau', Bierges
Bulgaria: Професионална гимназия по туризъм 'Доктор Васил Берон' - The Vocational School in Tourism 'Dr. Vasil Beron' in Veliko Tarnovo
Croatia: Gimnazija Pula
Cyprus: Περιφερειακό Γυμνάσιο-Λύκειο Λευκάρων - The Regional Secondary School of Léfkara
Czechia: Střední odborná škola podnikání a obchodu, Prostejov
Denmark: Rejsby Europæiske Efterskole, Skærbæk
Finland: Otaniemen lukio, Espoo
France: Lycée Gustave Eiffel d’Armentières
Germany: Ignaz-Taschner-Gymnasium, Dachau
Greece: Δεύτερο Γενικό Λύκειο Γέρακα, Παλλήνη, Second Senior High School of Gerakas, Attica
Ireland: Saint Columba's College, Stranorlar 
Italy: Liceo classico, musicale e delle scienze umane 'Chris Cappell College', Anzio
Lithuania: Telšių Vincento Borisevičiaus gimnazija 
Malta: St Martin's College, Swatar
Netherlands: Christelijke Scholen Gemeenschap 'Het Streek', Ede
Poland: LXIII Liceum Ogólnokształcące im. Lajosa Kossutha
Portugal: Escola Básica de São Bruno in Caxias
Romania: COLEGIUL NAȚIONAL 'CALISTRAT HOGAȘ', Piatra-Neamț
Slovakia: Obchodná akadémia, Dolný Kubín
Slovenia: Srednja zdravstvena in kozmetična šola Maribor - High school for nursing and cosmetics, Maribor
Spain: Instituto de Educación Secundaria MANUEL DE FALLA, Coslada

Este concurso a escala de la UE se inició el 6 de noviembre y contó con candidaturas de centros de enseñanza de 24 Estados miembros. Cada candidatura se sometió al análisis de evaluadores externos independientes, encargados de seleccionar los 22 ganadores. El Premio Jan Amos Comenius es un proyecto piloto que lleva a cabo la Comisión Europea a propuesta del Parlamento Europeo.

En 2018, la Recomendación del Consejo relativa a la promoción de los valores comunes, la educación inclusiva y la dimensión europea de la enseñanza señaló como prioridad política la enseñanza y el aprendizaje de los orígenes, los valores y el funcionamiento de la UE. El premio tiene como meta presentar buenas prácticas pedagógicas encaminadas a lograr los objetivos de la Recomendación. Los centros premiados emplean una amplia gama de métodos atractivos de enseñanza sobre la Unión Europea, como se muestra en una serie de vídeos.

 

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