Como paso previo a la apertura del periodo de escolarización

De cara a la próxima apertura del plazo de presentación de solicitudes para el proceso de escolarización 2023/2024, que comprenderá del 13 al 26 de abril, los centros educativos de Arganda del Rey van a llevar a cabo, entre los meses de marzo y abril, unas Jornadas de Puertas Abiertas, cuyo objetivo es conocer los centros, el funcionamiento, las instalaciones e intercambiar impresiones con las familias, así como resolver las posibles dudas que les surjan. Algunos de los centros educativos, debido a la pandemia, han optado por no realizar estas jornadas de forma presencial

Las jornadas se desarrollarán en las Escuelas de 1º ciclo de Educación Infantil; en los colegios de 2º ciclo de Educación Infantil y Educación Primaria; en los institutos de Educación Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional; y en el centro APSA. Para consultar más información se debe contactar directamente con el centro educativo

La Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Algete informa que plazo de presentación de solicitudes curso 2022-2023 para Primer Ciclo de Educación Infantil (Casa de niños y Escuelas Infantiles), Segundo Ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, es del 13 al 26 de abril de 2023, ambos inclusive.

Tienen que participar en el proceso de admisión y presentar solicitud de admisión para el curso 2023/2024 los siguientes alumnos:

- Los que deseen acceder por primera vez a centros que imparten Educación Infantil (3-6 años) o Educación Primaria o a centros de Educación Especial   sostenidos con fondos públicos en el curso 2023/2024.

- Los que deseen acceder a centros sostenidos con fondos públicos que impartan Educación Secundaria Obligatoria, y a cualquiera de las modalidades de Bachillerato.

- Los que soliciten plaza escolar en las Secciones Lingüísticas en lengua francesa o alemana en Institutos de Educación Secundaria a excepción de los que procedan de colegios públicos con adscripción única y que estén autorizados para impartir el programa de lengua francesa o lengua alemana, respectivamente.

- Los que deseen solicitar un centro de Educación Primaria o de Educación Secundaria diferente a aquel que les corresponda por adscripción única.

- Los alumnos escolarizados en centros con adscripción múltiple a otros centros educativos y que tengan que cambiar de centro para el curso 2023/2024. Para obtener plaza en alguno de los centros adscritos es imprescindible que estos alumnos presenten una solicitud de admisión. En la misma pueden incluir centros adscritos por orden de preferencia y también pueden incluir en su solicitud centros diferentes a los de adscripción. En el caso de que el alumno no presente solicitud de admisión estando obligado a ello serán los Servicios de apoyo a la escolarización (SAE) los que asignen una plaza escolar a estos alumnos en la fase final del proceso de admisión.

- Los que deseen cambiar de centro en cualquiera de los niveles y enseñanzas.

La solicitud de admisión se realizará en la página:

http://www.comunidad.madrid/servicios/educacion/haz-tu-solicitud-admision-educacion-infantil

Toda la información general sobre el proceso de admisión de alumnos se puede encontrar en la web de la Comunidad de Madrid, en la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Algete, en el correo educacion@aytoalgete.com, en el teléfono 916204900 ext. 4301-4302, o en los propios Centros Escolares.

El Ayuntamiento de Paracuellos de Jarama informa de las jornadas de puertas abiertas en los diferentes centros educativos del municipio. El plazo para presentar las solicitudes de plaza para el curso 2023-2024, tanto en colegios, institutos y escuelas infantiles, es desde el 13 al 26 de abril de 2023, ambas fechas incluidas.

CEIP VIRGEN DE LA RIBERA:

Las dos visitas, en el edificio de infantil (Paseo del Radar, s/n).

• Martes 21 de marzo, 16:30 horas para el primer ciclo de infantil (0-3 años)

• Martes 28 de marzo, 16:30 horas para el segundo ciclo de infantil y primaria (3 a 12años)

CEIP NAVAS DE TOLOSA:

Avenida de la Circunvalación, 353.

Jueves 23 de marzo, 16:15 horas

CEIP ANDREA CASAMAYOR:

Entrada por la avenida de Valdediego.

Lunes 27 de marzo, 16:10 horas

Máximo dos personas por alumno, y es necesario inscribirse en un cuestionario a través de la página web de centro.

COLEGIO ANTAMIRA:

Calle Los Cuadros, 2.

• ESO: Miércoles 15 y jueves 16 de marzo, 17:15 horas

• Infantil y Primaria: Viernes 24 de marzo, 17:15 horas

COLEGIO MIRAMADRID

Avenida de Juan Pablo II, s/n

Sábado 25 de marzo, de 10:00 a 14:00 horas.

IES ADOLFO SUAREZ

Paseo del Radar, 33

Jueves 23 de marzo, 17:00 horas

IES SIMONE VEIL

Paseo de las Camelias s/n

Miércoles 29 de marzo en dos sesiones:

• A las 16:30 horas, Bachillerato y FP

• A las 18:00 horas, ESO

ESCUELAS INFANTILES MUNICIPALES:

EMI PASO A PASITO:

Calle Valencia, s/n

Miércoles 29 de marzo, 16:00 horas

EMI SOLETES

Calle Ajalvir, 31

Jueves 30 de marzo, 17:30 horas

EI SANTIAGO APOSTOL

Calle Santiago Apóstol, 3

Lunes 10 de abril, 16:15 horas

El Ayuntamiento de Alcalá de Henares, a través de la Concejalía de Educación, informa de que el próximo 13 de abril y hasta el 26 de abril se mantendrá abierto el proceso de admisión en escuelas infantiles, casas de niños y en todos los centros sostenidos con fondos públicos.

La solicitudes deberán enviarse, con carácter general, de forma telemática, a través de la página web de la Comunidad de Madrid comunidad.madrid/url/admision-educacion y deben ir dirigidas al primer centro incluido en la solicitud. En aquellos casos que no sea posible por vía telemática, se presentará en el centro elegido en primera opción.

Pueden participar en este proceso los residentes en la Comunidad de Madrid que deseen acceder, por primera vez, a centros educativos sostenidos con fondos públicos de primer ciclo de Educación Infantil (0-3 años), así como aquellos que quieran cambiar de centro.

Se deberá presentar una solicitud para Escuelas Infantiles y otra para Casas de Niños, si desean optar a plaza en ambos tipos de centro.

Asimismo, desde la Concejalía de Educación, se recuerda a las familias que, para justificar el domicilio, hay que autorizar esa consulta en la solicitud, y no es necesario adjuntar volante de empadronamiento.

A través de la Secretaría Virtual, el 30 de mayo se publicarán las listas provisionales de alumnos admitidos y excluidos. El plazo de reclamaciones queda establecido los días 31 de mayo, 1 de junio y 2 de junio. Las listas de­finitivas de alumnos admitidos y no admitidos se publicarán a través de la Secretaría Virtual el 14 de junio. Y finalmente, la matriculación se llevará a cabo del 15 al 29 de junio.

El Ayuntamiento de San Fernando de Henares, a través de la Concejalía de Educación, informa sobre jornadas de puertas abiertas y procesos de escolarización de alumnos/as para el curso académico 2023-2024 en los centros educativos de la ciudad.

PLAZO PROCESO DE ESCOLARIZACIÓN
El proceso tendrá lugar del 13 al 26 de Abril de 2023, tanto para el primer ciclo de Educación Infantil como para el segundo ciclo de Infantil y Educación Primaria y Secundaria.

JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS
A continuación se desglosan horarios y fechas establecidas con motivo de las jornadas de puertas abiertas en Escuelas Infantiles y Casas de Niños, Colegios e Institutos radicados en el municipio:

E.E.I. ACUARELA: 31 marzo y 4 y 7 abril, de 16.30 a 18.30 h., previa cita
E.E.I. POLICHINELA: 29 y 30 marzo de 16 a 17 h./ 5 y 6 abril, de 16.15 a 17 horas, previa cita
E.E.I. EL TAMBOR: No habrá jornadas
CASA NIÑOS HUERTA CHICA: 31 marzo y 5 abril, de 13.15 a 14 h. y de 15 a 16.45 h.
CASA NIÑOS JARAMITA: 6 de abril de 13.15 a 14 h y de 15 a 16.45 h

CEIP MIGUEL HERNÁNDEZ: 4 y 29 abril a las 16.00 horas
CEIP EL OLIVAR: 20 abril de 16.00 a 17.30/18.00 horas
CEIP JARAMA: 22 abril a las 16.15 horas
CEIP GUERNICA: 31 marzo y 21 abril de 16,30 a 18 horas y de 17 A 18.30 horas, previa cita
CEIP CIUDADES UNIDAS:
*Para Primer Ciclo Infantil: día 30 de marzo a las 16 horas.
*Para Segundo Ciclo Infantil y Primaria: día 5 de abril a las 16 horas
CEIP ENRIQUE TIERNO GALVÁN: 7 de abril, a las 16 horas
CEIP VILLAR PALASÍ: 11 de abril a las 16 horas

IES REY FERNANDO VI: 4  de abril a las 17 horas
IES VEGA DEL JARAMA: 29 de marzo

PROCESO DE ADMISIÓN DE ALUMNOS/AS
ESCUELAS INFANTILES, CASAS DE NIÑOS Y AULAS DE PRIMER CICLO EN COLEGIOS PÚBLICOS
Estos son los calendarios e información de interés para las familias relativo al proceso de admisión de alumnos/as para el próximo curso lectivo 2022-2023:

1.- ¿Quiénes deben solicitar su plaza?
– Residentes en la Comunidad de Madrid que quieran acceder, por primera vez, a centros de primer ciclo de Educación Infantil (0-3 años) sostenidos con fondos públicos en el curso 2023-2024.
– Quienes deseen cambiar de centro.

2.- Presentación de solicitudes
Se  realizará, preferiblemente,  por  vía telemática,  a  través  de  la  SECRETARÍA  VIRTUAL,   que   será   accesible a través de la página web de la Comunidad de Madrid mediante:

• Certificado digital.

• Sistema de identificación electrónica cl@ve.

• Acceso sin certificado digital a través de un registro en el sistema informático en el que se recogerán los siguientes campos: DNI, nombre y apellidos, teléfono móvil, correo electrónico, clave y pregunta de seguridad. El registro se activará mediante un mensaje al teléfono móvil, lo que permitirá acceder con su DNI y clave.

• Acceso a través de validación de credenciales de la aplicación Roble/Raíces.

Ante la imposibilidad técnica para realizarlo telemáticamente, se podrá cumplimentar de forma manual u ‘online’ para entregar en el centro educativo solicitado en primer lugar.

3.- Fechas y plazos (Escuelas Infantiles y Casas de Niños)
La información se hará pública en la Secretaría Virtual de la Consejería de Educación y en la web de cada centro.

FSIE Madrid defiende la libertad de elección de centro por parte de las familias y apoya a los centros concertados, privados y escuelas infantiles con su campaña anual de escolarización. Con ella, continúa su reivindicación por la educación y formación de calidad, un aspecto determinante para el desarrollo del alumnado.

Un año más y siguiendo la campaña lanzada por FSIE Nacional, el sindicato madrileño recoge los beneficios que ofrecen estos centros en su apuesta por la excelencia educativa y por garantizar que todas las familias madrileñas puedan elegir el modelo educativo que prefieran para sus hijos.

Entre los beneficios recogidos, FSIE Madrid destaca que los centros concertados y privados son instituciones con proyectos educativos e ideario propio y con autonomía en la gestión de los recursos económicos destinados principalmente a la mejora de aspectos que fomenten una educación moderna y de calidad.

El sindicato recalca también la amplia variedad de actividades extraescolares ofrecidas en estos centros que mejoran las habilidades intelectuales y creativas así como el fomento de la socialización y el trabajo en equipo.

Por último, se manifiesta la ventaja ofrecida por los centros concertados y privados de impartir en la misma localización, por lo general, las distintas etapas de educación con docentes comprometidos de alta cualificación y formación continua para adaptarse a nuevos retos del panorama laboral.

En su defensa por la elección de colegios privados y concertados, FSIE Madrid destaca el incremento del 0,4% de alumnos matriculados en el curso 2021-2022 en estos centros con respecto al pasado año. A escala internacional España es el séptimo país con la mayor red concertada y privada, de los 36 de la OCDE analizados, situándose por delante Países Bajos, Reino Unido, Irlanda, Bélgica, Chile y Corea. En este sentido, también es interesante señalar que, según el Informe sobre el Sistema Educativo de la Comunidad de Madrid 2022, publicado por el Consejo Escolar de la CAM, la red de centros en esta región se compone de un total de 3567 centros, de los cuales, 1628 son centros privados y concertados (más de un 45% del total).

Ponemos de manifiesto también la importancia del compromiso de los profesionales de estos centros en los resultados educativos y académicos: “Los profesionales docentes y no docentes de los centros concertados y privados se actualizan constantemente a través de la formación continua y trabajan de forma comprometida en la mejor preparación del alumnado para su adecuada integración y desarrollo social, así como su incorporación al mercado laboral del mañana”, señalan desde  FSIE.

El sindicato madrileño trabaja por los intereses de los trabajadores docentes y no docentes en el sector de la enseñanza concertada y privada y en los centros de atención a las personas con discapacidad. Por ello, continúa a su vez la campaña por la dignificación salarial del Personal de Administración y Servicios planteando y manifestando la necesidad de mejora en las condiciones laborales de los trabajadores.

FSIE Madrid seguirá en la lucha y defensa de los intereses laborales, económicos y profesionales del PAS y demás profesionales del sector educativo.